El gobernador Gerardo Morales, participó del Acto Inaugural del Ciclo Lectivo para Nivel Inicial y Primario, destacando algunas cuestiones relacionadas con los proyectos que forman parte de la agenda política y educativa de nuestra provincia.
Entre los temas de relevancia, se menciona la importancia del mejoramiento de la estructura edilicia de los establecimientos educativos. Teniendo en cuenta que la infraestructura en las escuelas es un factor importante para el rendimiento escolar, Morales destaca la proyección política de comenzar proyectos de construcción de nuevos establecimientos educativos, como de mejoramiento de las condiciones actuales de muchos de ellos. Acompañando esta necesidad, se plantea además la cuestión de abordar la conectividad. Se prevé constituir un circuito que conectividad que pueda llegar a todos los establecimientos educativos de la provincia.
En este sentido el gobernador, expone que apuesta a la educación porque entiende que forma parte de una de las instituciones más importante para efectuar los procesos de socialización de los sujetos. La escuela, es el lugar de desarrollo no solamente educativo, sino también social y cultural del ciudadano. Es por ello que, garantizar una educación de calidad más allá de las condiciones sociales, es una prioridad para el gobierno. Al respecto destaca que, «La educación es una vía para garantizar la libertad, porque nos convierte en ciudadanos libres».
Por último y para culminar menciona también las proyecciones vinculadas a la formación docente. El sistema político conlleva adelante un plan de dialogo con los docentes que le permitirá construir las bases necesarias para generar condiciones positivas para el desenvolvimiento de la práctica docente. Por ello, acompaña en la estructuración de los planes de formación continua que permiten en el enriquecimiento de las prácticas docentes que, el contexto actual, necesitan del notable desarrollo de las competencias pedagógicas propias del ejercicio profesional a partir de las diferentes prácticas de actualización docente.
