Productos, investigaciones y acciones de 318 estudiantes y 23 docentes de contexto de encierro serán reconocidos por Energía. Lo próximo: la circularidad.
El Programa “Renovando energía”, surgido del convenio establecido entre la Secretaría de Energía y los Ministerios de Educación y de Seguridad, pronto entregará los reconocimientos a sus participantes, y proyecta continuidad en 2026, con clave de mayor integración a los oficios y a la circularidad de la producción.
Renovando Energía: compromiso de muchos, resultados para todos
Mario Pizarro, secretario de Energía, compartió acerca de los resultados obtenidos junto a los equipos de Educación y Seguridad, con los que fue logrado “un trabajo que integró saberes, profesiones, modalidades y diferentes contextos de vida en un proceso educativo, de producción de conocimientos y de bienes, y de construcción de conciencia que nos da mucho, mucho orgullo”, definió Pizarro.
“Con este programa buscamos concientizar a la comunidad de los establecimientos penitenciarios sobre nuevas formas de vivir, con una relación consciente con la energía eléctrica, natural y las renovables, con el agua y con el ambiente en general mediante acciones concretas, como reducir el uso de electricidad para producir los mismos o mayores productos o servicios”; “también, promovemos la innovación y la creatividad en los espacios áulicos, mediante elaboración de planes de acción orientados al cuidado del agua, la energía y el reciclaje para cuidar el medio ambiente”, señaló.
Agustina Otaola, directora provincial de Energía, destacó a su vez “los proyectos interdisciplinarios que promovieron los equipos de la Modalidad de Educación en Contexto de Encierro (MECE), los de la Dirección de Eficiencia Energética y Energías Renovables, y el personal de los establecimientos”.
Los proyectos y acciones de «Renovando energía»
Las autoridades de Energía pusieron en valor que tal trabajo conjunto logró la configuración de varios proyectos integrales: de medición técnica y sensibilización, con el que se midió con luxómetro la intensidad de la luz para optimizar el consumo y se creó cartelería de acción y concientización; de técnicas de cosecha de agua para riego de huertas y en la reducción del consumo hídrico institucional; de producción masiva de bienes a partir de residuos (juguetes, cestos, jabones) e investigaciones avanzadas como la de pintura térmica.
También, durante “Renovando Energía”, en los cinco establecimientos penitenciarios que participaron se realizaron actividades con resultados de producciones concretas: elaboración de materiales didácticos inclusivos y sostenibles, destinados a fortalecer procesos de enseñanza y aprendizaje; creación de cestos de basura discriminando desechos orgánico e inorgánicos; macetas biodegradables realizadas con yerba usada y con materiales reciclables; alfombras con remeras en desuso (proyecto en articulación con la Dirección de Nivel Inicial y Entornos saludables, por el que se elaboraron alfombras destinadas a los JIM 3,30 y 14); elaboración de juguetes didácticos texturados y sonoros para la estimulación temprana (en articulación con la Modalidad de Educación Especial, para las Escuelas de Configuración de Apoyo (ECA) N.º 14, 15 y 16; elaboración de elementos deportivos en base a elementos reciclables: colchonetas, mancuernas; e instrumentos musicales con caños de PVC en desuso.
Hubo, asimismo, innovación: proyectos orientados a la investigación-acción destinada a generar conocimiento situado y a promover cambios significativos en la práctica educativa. Así, se desplegó investigación de pintura térmica, para mantener los ambientes más frescos, como también la producción de jabones aromáticos y champú sólido, evitando el uso innecesario de envases plásticos.
Otro punto destacable fue el de la producción de harina de habas: una alternativa alimentaria para la población privada de la libertad, ya que mejora la calidad nutricional de la dieta, gracias a su alto contenido de proteínas.
Para el caso de la comunicación de los conocimientos, fueron creación de podcasts, murales móviles, obras teatrales y carteleras de concientización.
